提问者: ygm6421 2016-03-29 00:00
活动目标: 1、观察各种汽车造型特征,进行临摹绘画 。 2、能用二、三种水粉色平涂,欣赏不同色彩之间的晕染、渗透。 3、鼓励幼儿大胆创作,培养幼儿绘画的兴趣和技巧,养成良好的绘画习惯。 活动准备: 1、组织活动前带领幼儿在马路边观察各种各样的汽车的外形特征,汽车的形状以及细节;2、范例图;3、幼儿每人一张铅画纸、油画棒;4、稀释的水粉颜料(红、黄、蓝、绿等) 、水粉笔。 活动重点:绘画方法。(先画轮廓,后画局部、按顺序均匀平涂。)活动过程: 一、提问、讨论各种各样的汽车1、教师提问:马路上的情景是什么样的?回忆看到的汽车有哪些?它们是什么样子的? 启发幼儿结合几何图形来说说。如:公共汽车的车身象长方形,下面添画上圆或半圆形的车轮;小轿车的车身象梯形、下面添画圆或半圆形的车轮;大卡车车头象梯形,车身象长方形,下面添画上圆或半圆形的车轮。 2、引导幼儿回忆汽车的细节:汽车上有什么?(有车门、窗户、车灯、倒车镜、广告画等)二、展示范例图引导幼儿进一步认识各种汽车的外形特点,比较它们的不同点。 三、教师示范画汽车启发幼儿想一想,说一说,画汽车时,先画什么?后画什么? 教师小结,分步骤示范、讲解绘画要领:先画大轮廓,再画细节。 四、教师提出作业要求请幼儿有选择的练习绘画汽车。 要求: 1、先用油画棒画马路上的汽车;2、画好后用水粉色平涂;3、要注意平涂的方法:按一定的顺序,均匀地涂色;4、涂色时,要注意身体及画面的干净整洁。 五、幼儿绘画,教师巡回提示、帮助、指导鼓励幼儿大胆涂色,在颜色交界的地方不要停笔,两种颜色可以碰在一起。并启发幼儿有创意的进行添画。 六、展示、分享幼儿作品请幼儿将自己的绘画作品粘贴到'小小绘画天地',大家一起互相交流、分享颜色搭配好看、造型丰富、涂色均匀的作品,体验不同底色间互相晕染、渗透的美感以及成功的喜悦心情。 活动延伸: 1、可结合主题活动丰富画面内容;2、家庭教育,家长可利用上街机会,带幼儿观察不同车辆,丰富幼儿有关汽车的知识。
回答者:edisonlcc2016-03-31 00:00
只要 自己喜欢车 ,用心 去学 ,去看.细心.那你很快就会记住拉!
提问者: 18601vjhait 2014-08-15
汽配城,四季青有,五方有,
提问者: H炸女厕所 2014-07-10
1、今天老师和小朋友一起认识了一些汽车标志,懂得了它是什么车子,牢记安全第一, 2、如果有谁发现了其它的标志,可以用笔画下来,回到班上和小朋友一起来认识。 教学反思 1、教学活动中游戏环节
提问者: Shirou_chan 2016-02-03
你可以下载安装《连连看》游戏, 然后自己用软件做汽车标志图和路标图, 注意格式和大小与连连看的图标一致,图标的名字也一致, 然后放进软件安装文件夹内的图标文件夹, 替换一部分图标。
提问者: chongchongoo 2014-02-04
你可以这样回答,如果让他们都骑自行车就会和老百姓的自行车抢道。为了不与民争路,所以发自行车不可行。
提问者: kfpzlq 2014-04-28
时间是最好的良药,随着时间的推移,一切都不再如最初那么刻骨铭心,调整好心态,生命短暂,青春有限,你不会有太多的时间去等待去追忆去痛苦,平常心面对一切,你将会有更多的精力面对未来!忘记是更为深刻的记忆。所以,不要刻意的去忘
提问者: 如发春般灿烂 2013-03-28